MODALIDAD E-LEARNING SINCRÓNICO

DURACIÓN: 8 horas

OBJETIVO GENERAL :

Otorgar a los participantes las técnicas necesarias para manejar crisis del niño con trastorno del espectro autista en el aula con el fin de minimizar el impacto emocional de la contingencia, tanto a nivel individual como corporativo restableciendo el equilibrio psicológico de las personas involucradas.

OBJETIVO ESPECÍFICOS:

• Comprender las principales diferencias en el TEA que pueden dificultar el aprendizaje y conducta en el aula.
• Identificar y comprender causas, prevención e intervención en momentos de desregulación de personas autistas en diferentes contextos.
• Valorar la importancia del juego en la estimulación sensorio motriz.
• Comprender el TEA desde las perspectivas de la psicología y la neurociencia.

DIRIGIDO A

Educadoras de párvulos, asistentes sociales, psicólogas, fonoaudióloga, enfermera.